Лісова школа казки для адаптації е Панфілова. адаптація дітей SalatUa - сайт для батьків
Головна » Для школярів
Ротару :В 70 лет выгляжу на 45 благодаря простой методике...
Почему все аптеки молчат? Грибок ногтя боится как огня дешевого...
Алкоголику вместо кодирования подсыпьте незаметно 3-4 капли обычной…
Соломія Вітвіцька: живіт втягнувся за добу, вийшло 22 кг жиру! Їла це ...
Заросли папиллом на шее и в подмышках - признак наличия у вас...

Лісова школа казки для адаптації е Панфілова. адаптація дітей

Вступ до школи - це новий етап в житті дитини. Багато дітей з трепетом і хвилюванням переступають поріг школи. Адже їх особистість стала займати більш значущу соціальну позицію - школяра. Ця урочиста подія іноді затьмарюється тривогою, страхом невідомості. Щоб уникнути негативних емоцій у першокласників, допомогти їм в адаптації до школи, пропонуємо ці казки. Співпереживаючи казковим героям, діти звертаються до своїх почуттів. Першокласникам легше рефлексувати свої вчинки, усвідомлювати причини своїх хвилювань через казкові образи лісових школярів. Типове опис шкільних атрибутів, класу, правил і ін. Дозволить знизити шкільну тривогу у дітей, сформувати позитивні моделі поведінки в реальному житті.

Пропоновані тридцять лісових казок розкривають п'ять основних тем для першокласників, старших дошкільнят і для учнів початкової школи: адаптація до школи; ставлення до речей; ставлення до уроків; шкільні конфлікти; ставлення до здоров'я. Ці казки вирішують дидактичні, корекційні та терапевтичні завдання, розвивають уяву і мислення.

Казки про героїв з Лісової школи діти з нетерпінням чекають, розмовляють про вчинки героїв, розуміють їх причини, вчаться прощати і любити.

Створення Лісової школи

Жив-був Їжачок. Він був маленький, кругленький, сірого кольору, з гостреньким носиком і чорними очима-гудзиками. На спині у Їжачка були справжнісінькі колючки. Але він був дуже добрим і лагідним. А жив Їжачок в школі.

Так, в самій звичайній школі, де було багато дітей, яких вчили мудрі вчителі. Як він сюди потрапив, Їжачок і сам не знав: може бути, якийсь школяр приніс його для живого куточка ще крихітним, а може, він і народився в школі. Скільки Їжачок себе пам'ятав, він завжди згадував шкільні дзвінки, теплі руки дітей, смачні частування та уроки.

Дуже подобалося Їжачку, як проходили уроки. Разом з дітьми Їжачок навчався читати, писати, рахувати, вивчав і інші предмети. Звичайно, це було непомітно для людей. Їм здавалося: бігає Їжачок, радіє життю. А Їжачок мріяв.

Перший клас (34 години)

Цілі: Розвиток уяви, мислення дітей; вчити використовувати позитивні моделі пове дення в реальному житті.

Тема «Створення лісової школи»

Створення Лісової школи

Жив-був Їжачок. Він був маленький, кругленький, сірого Кольори . з гостреньким носиком і чорними очима-гудзиками. На спині у Їжачка були справжнісінькі колючки. Але він був дуже добрим і лагідним. А жив Їжачок в школі.

Так, в самій звичайній школі, де було багато дітей, яких вчили мудрі вчителі. Як він сюди потрапив, Їжачок і сам не знав: може бути, його якийсь школяр приніс для «живого куточка» ще крихітним, а може, він і народився в школі. Скільки Їжачок себе пам'ятав, він завжди чув шкільні дзвінки, відчував теплі руки дітей, отримував від них смачні частування.

Дуже подобалося Їжачку, як проходили уроки. Разом з дітьми Їжачок вчився писати, рахувати, вивчав різні предмети. Звичайно, це було непомітно для людей. Ну, бігає Їжачок, радіє життю. А їжачок мріяв.

І мріяв він про те, що, коли виросте, стане вчителем і зможе навчити всіх своїх лісових друзів всьому, що вміє і чого навчився сам у людей в школі.

Ось Їжачок став дорослим, і прийшла пора здійснитися його мрії. Лісові мешканці побудували справжню школу для зайчат, лисенят, вовченят, мишенят і інших звірів.

Їжак-учитель готував клас до прийому першокласників. У світлій кімнаті стояли Столи . стільчики. На стіні висіла дошка, на якій можна писати крейдою. Їжак приніс підручники-книжки з картинками, які допоможуть зверятам навчитися писати і рахувати.

Сорока принесла в Лісову школу блискучий дзвінкий дзвіночок.

- Навіщо ти принесла в школу якусь іграшку? - Запитав у Сороки сторож Крот. - Адже в школі не Грають . а вчаться!

Сорока важливо відповіла:

- Мене Їжак попросив. Я буду відповідати за дзвінки.

- А навіщо нам дзвонити? Школа-таки не пожежна машина! - Дивувався Крот.

- Ех ти, нічого про школу не знаєш! Якщо дзвенить дзвінок, значить, пора на урок. А якщо під час уроку дзвенить дзвінок, значить, пора відпочити, дружок! - Затріщала Сорока.

- Почекай, Сорока, поясни мені ще разок. Якщо хлопці прийдуть в школу, то, почувши дзвінок, побіжать на урок?

- Так, тільки не побіжать, а підійдуть до столиків, в очікуванні вчителя, - відповіла Сорока.

- Це вірно! - Підхопив Їжак. - Саме так роблять справжні школярі.

- Так наші хлопці-звірята можуть і не знати ці правила? - Захвилювався Крот.

- Прийдуть до школи і дізнаються! - Знову затріщала Сорока.

- Так, - підтвердив Їжак, - дізнаються, як стати школярем, як правильно писати, рахувати і багато іншого.

Їжак, Крот і Сорока затихли. У Лісовій школі було тихо і свіжо. В очікуванні першокласників дерева на шкільному дворі причепурилися і зашелестіли жовто-червоним листям. Здавалося, що вони теж розмовляють.

- Пора, пора! - Оголошує всьому лісі клен.

- У школу, в школу! - Шепоче берізка.

I Вступне слово вчителя про значення школи в житті людей, про те чому навчатимуться першокласники та які знання вони придбають.

- Ми вирушаємо з вами в далеке і захоплюючу подорож за знаннями. І будемо ми
подорожувати разом з друзям звірятками.

II . Читання казки «Створення« Лісової школи » Казку читає вчитель, задаючи питання по ходу читання.

- Про що мріяв їжачок?

- Для чого сорока принесла дзвіночок?
Ill Аналіз казки.

- Чи сподобалася вам наша казка?

- Хто вам сподобався більше? Чому?

- Як здійснилася мрія їжачка?

IV. Робота з малюнком.

Пропонується дітям намалювати вчителя «Лісової школи» - Їжака.

V . Аналіз малюнків.

Адаптація дитини до школи. Психопрофілактичні і корекційні казки для шкільної адаптації.

- Казки для шкільної адаптації

- Казки про ставлення учнів до речей

- Казки про ставлення учнів до уроків, до знань

- Казки про здоров'я і про те, як стати великим

- Казки про шкільні конфліктах

Створення Лісової школи

Жив-був Їжачок. Він був маленький, кругленький, сірого кольору, з гостреньким носиком і чорними очима-гудзиками. На спині у Їжачка були справжнісінькі колючки. Але він був дуже добрим і лагідним. А жив Їжачок в школі.

Так, в самій звичайній школі, де було багато дітей, яких вчили мудрі вчителі. Як він сюди потрапив, Їжачок і сам не знав: може бути, якийсь школяр приніс його для живого куточка ще крихітним, а може, він і народився в школі. Скільки Їжачок себе пам'ятав, він завжди згадував шкільні дзвінки, теплі руки дітей, смачні частування та уроки.

Дуже подобалося Їжачку, як проходили уроки. Разом з дітьми Їжачок навчався читати, писати, рахувати, вивчав і інші предмети. Звичайно, це було непомітно для людей. Їм здавалося: бігає Їжачок, радіє життю. А Їжачок мріяв.

І мріяв він про те, що, коли виросте, стане вчителем і зможе навчити своїх лісових друзів всьому, що вміє, і чому навчився сам у людей в школі.

Ось Їжачок став дорослим, і прийшла пора здійснитися його мрії. Лісові мешканці побудували справжню школу, в якій навчатимуться зайчата, лисенята, вовченята, мишенята та інші звірята. Учитель-Їжак готував клас до прийому першокласників. У світлій кімнаті стояли столи, стільчики. На стіні висіла дошка, на якій можна писати крейдою. Їжак приніс підручники - книжки з картинками, які допоможуть навчити писати, рахувати.

Сорока принесла в Лісову школу блискучий дзвінкий дзвіночок.

- Навіщо ти принесла в школу якусь іграшку? - Запитав у Сороки Сторож-Крот. - Адже в школі не грають, а вчаться!

Сорока важливо відповіла:

- Мене Їжак попросив. Я буду відповідати за дзвінки.

- А навіщо нам дзвонити? Школа-таки не пожежна машина! - Здивувався Крот.

- Ех, ти нічого про школу не знаєш! Якщо дзвенить дзвінок - значить, пора на урок. А якщо на уроці дзвінок, значить, пора відпочити, дружок! - Затріщала Сорока.

- Почекай, Сорока, поясни мені ще разок. Якщо хлопці прийдуть в школу, то, почувши дзвінок, побіжать на урок?

- Так, тільки не побіжать, а підійдуть до столиків, чекатимуть початку уроку, - відповіла Сорока.

- Це вірно! - Підхопив Їжак. - Саме так роблять справжні школярі.

- Так наші хлопці - звірята можуть і не знати ці правила? - Захвилювався Крот.

- Прийдуть до школи і дізнаються! - Знову затріщала Сорока.

- Так, - підтвердив Їжак, - дізнаються, як стати школярем, як правильно писати, рахувати і багато іншого.

Їжак, Крот і Сорока затихли. У Лісовій школі було тихо і свіжо. В очікуванні першокласників дерева на шкільному дворі причепурилися і шелестіло своєї жовто-червоним листям. Здавалося, що вони теж розмовляють.

- Пора, пора! - Оголошує всьому лісі клен.

- У школу, в школу! - Шепоче берізка.

Ротару :В 70 лет выгляжу на 45 благодаря простой методике...
Почему все аптеки молчат? Грибок ногтя боится как огня дешевого...
Алкоголику вместо кодирования подсыпьте незаметно 3-4 капли обычной…
Соломія Вітвіцька: живіт втягнувся за добу, вийшло 22 кг жиру! Їла це ...
Заросли папиллом на шее и в подмышках - признак наличия у вас...