План роботи дітьми дошкільного віку. Діти дошкільного віку SalatUa - сайт для батьків
Головна » Для дошкільнят
Ротару :В 70 лет выгляжу на 45 благодаря простой методике...
Почему все аптеки молчат? Грибок ногтя боится как огня дешевого...
Алкоголику вместо кодирования подсыпьте незаметно 3-4 капли обычной…
Соломія Вітвіцька: живіт втягнувся за добу, вийшло 22 кг жиру! Їла це ...
Заросли папиллом на шее и в подмышках - признак наличия у вас...

План роботи дітьми дошкільного віку. Діти дошкільного віку

План роботи з самоосвіти «Проектна діяльність з дітьми старшого дошкільного віку»

Олена
План роботи з самоосвіти «Проектна діяльність з дітьми старшого дошкільного віку»

Тема: «Проектна діяльність з дітьми старшого дошкільного віку»

Мета: Підвищити власний рівень знань по темі: «Проектна діяльність з

Дітьми старшого дошкільного віку »путм самоосвіти.

Завдання: - Вивчити науково-методичну літературу з даної теми;

- Розробити перспективний план роботи з дітьми;

- Створити сучасну предметно-розвиваюче середовище в групі,

Використання в роботі ІКТ;

- Розробити проект з дітьми по лексичної теми «Звідки хліб

Довелося »і його інтеграцію з усіма освітніми областями;

- Виступ з доповіддю про досвід роботи з самоосвіти на

- Презентація проекту з дітьми «Звідки хліб Довелося» в дитячому садку;

- Забезпечення психологічного благополуччя і здоров'я дітей;

- Узагальнення досвіду роботи по темі самоосвіти.

- Володіння інноваційними педагогічними технологіями виховання та навчання

Дітей старшого дошкільного віку (проектна діяльність);

- Підвищення своїх теоретичних і практичних знань, умінь і навичок,

Професіоналізму і творчості.

- Розвиток у дітей творчих здібностей, комунікативних навичок, вміння

Експериментувати, синтезувати отримані знання;

Форма самоосвіти: індивідуальна

Вивчення навчально-методичної літератури

1. Біла, К. Ю. Самоосвіта педагогів ДНЗ / К. Ю. Біла // Довідник старшого

Вихователя. - 2007. - № 2.

2. Маханва, М. Д. Самоосвіта педагогів / М. Д. Маханва // Управління

Дошкільним освітнім закладом. - 2004. - № 1.

3. Веракса Н. Е. Веракса А. Н. Проектна діяльність дошкільнят. видавництво:

Мозаїка-Синтез, 2008 р

4. Деркунская В. А. Проектна діяльність дошкільнят. Навчально-методичне

Допомога. Видавництво: Центр педагогічної освіти, 2013 роки р

5. Захарова М. А. Проектна діяльність в дитячому садку: батьки і діти.

Видавництво: Шкільна преса, 2010 р

Вивчення статей, конспектів з самоосвіти і проектної діяльності на інтернет сайті:

Висновок: Проектна діяльність допомогла мені підтримувати дитячу пізнавальну ініціативу в умовах дитячого саду і сім'ї, змінила міжособистісні відносини між однолітками і між дорослим і дитиною. Всі учасники проектної діяльності набули досвіду продуктивної взаємодії, вміння чути іншого і висловлювати своє ставлення до різних сторін реальності, а також дозволила мені підвищити свій професійний рівень і ступінь залученості в діяльність.

Прикріплені файли:

План роботи з самоосвіти «Проектна діяльність з дітьми старшого дошкільного віку»

Поліна Петрова
План роботи з самоосвіти «Проектна діяльність з дітьми старшого дошкільного віку»

«Проектна діяльність з дітьми старшого дошкільного віку»

Підвищити власний рівень знань по темі: «Проектна діяльність з дітьми старшого дошкільного віку» шляхом самоосвіти.

1. Вивчити науково-методичну літературу з даної теми;

2. Розробити перспективний план роботи з дітьми;

3. Створити сучасну предметно-розвиваюче середовище в групі, використання в роботі ІКТ;

4. Розробити проект з дітьми на тему «Моя сім'я. Мій родовід », і його інтеграцію з усіма освітніми областями;

5. Виступ з доповіддю про досвід роботи з самоосвіти на педраді;

6. Презентація проекту з дітьми «Моя сім'я. Мій родовід »;

7. Забезпечення психологічного благополуччя і здоров'я дітей;

8. Узагальнення досвіду роботи по темі самоосвіти.

- Володіння інноваційними педагогічними технологіями виховання та навчання дітей старшого дошкільного віку (проектна діяльність);

- Підвищення своїх теоретичних і практичних знань, умінь і навичок, професіоналізму і творчості.

- Розвиток у дітей творчих здібностей, комунікативних навичок, вміння експериментувати, синтезувати отримані знання;

I етап. діагностичний

Зміст роботи . Вивчення літератури з проблеми та наявного досвіду. Вивчення інноваційних педагогічних технологій (вибір однієї або декількох технологій для отримання прогнозованих результатів).

Терміни . Березень 2015 - жовтень 2015

Практична діяльність . Курси підвищення кваліфікації вивчення ФГОС; реєстрація на сайті maam. ru

II етап. прогностичний

Зміст роботи . Визначення цілей і завдань теми. Прогнозування результатів. Дослідницька робота в підгрупах (впровадження елементів обраних технологій). Терміни . Жовтень 2015 - січень 2016.

Практична діяльність . Участь у семінарах «Звіт про виконану роботу». Публікація «Перші кроки» (стаття - проміжні результати).

III етап. практичний

Зміст роботи .Внедреніе досвіду роботи. Формування методичного комплексу. Коригування роботи. Дослідницька робота (застосування обраної технології для роботи в групі).

Терміни .Январь 2016 - квітень 2016.

Практична діяльність . Участь у тренінгу з казкотерапії. Проведення відкритих заходів (ранки до 23 лютого, до 8 березня). Створення картотеки сюжетно - рольових ігор, физминуток, норм і правил поведінки в дитячому саду. Видання буклетів для батьків про проект «Моя сім'я, моя родовід». Створення альбому «Скоромовки, прислів'я і приказки про сім'ю.

Зміст роботи . Підбиття підсумків. Оформлення результатів роботи. Поширення досвіду своєї роботи

Терміни . Май 2016 - червень 2016.

Практична діяльність . Виступ на педраді з презентацією проекту «Моя сім'я. Мій родовід ». Публікація на сайті.

Вивчення навчально-методичної літератури

1. Веракса Н. Е. Веракса А. Н. Проектна діяльність дошкільнят. Видавництво: Мозаїка-Синтез, 2014 р ФГОС

2. В. А. Сластьонін, Педагогіка. Навчальний посібник. Москва. «Школа - Прес» 2000 г.

3 П. І. Підкасистий, Педагогіка. Навчальний посібник. Москва. «Юрайт». 2013 р

4. Вивчення статей, конспектів з самоосвіти і проектної діяльності на інтернет сайтах: http: // maam / ru; http: // nsportal. ru.

5. Л. В. Михайлова - Свірська «Метод проектів в освітній роботі дитячого садка». Москва «Просвещение» 2015 р ФГОС

Консультації для вихователів

План роботи з експериментальної діяльності з дітьми середнього і старшого дошкільного віку

Автор: Титова Надія Анатоліївна . вихователь, Муніципальне автономне дошкільний навчальний заклад Центр розвитку дитини - дитячий садок N46 м Пермі.

  • Актуальність.
  • План роботи експериментальної діяльності з дітьми середнього дошкільного віку.
  • План роботи експериментальної діяльності з дітьми старшого дошкільного віку.
  • Список використаної літератури.
  • Дитяче експериментування - це активна діяльність правильної організації. Діти стають в ній суб'єктами: носіями предметно-практичної діяльності і пізнання Активний делатель - джерело усвідомленої, цілеспрямованої активності. У діяльності є суб'єкт відносин, який характеризується активністю, унікальністю, свідомої і творчої свободою, т. Е. Дитині представиться можливість саморозвитку, самореалізації та можливість бути самим собою.

    Дитяча експериментальна діяльність сприяє збереженню повноцінного здоров'я і розвитку особистості дошкільнят. Відповідає також сучасним вимогам концепції модернізації російської освіти: розвиває суспільству потрібні сучасно освічені, моральні підприємливі люди, які можуть самостійно приймати відповідальні рішення в ситуації вибору, прогнозуючи їх можливі наслідки, здатні до співпраці, відрізняються допитливістю, динамізмом, конструктивністю, розвиненим почуттям відповідальності за долю країни
    Експериментальна діяльність дошкільнят є одним з методів розвиваючого (особистісно-орієнтованого) навчання, спрямована на вироблення самостійних дослідницьких умінь (постановка проблеми, збір і обробка інформації, проведення експериментів, аналіз отриманих результатів), сприяє розвитку творчих здібностей і логічного мислення, об'єднує знання, отримані в ході навчально-виховного процесу та долучає до конкретних життєво важливих проблем. Освітній процес будується як самостійний пошук вихованцями нового знання, нових пізнавальних орієнтирів високого рівня складності, процес дослідження стає визначальним для побудови навчання.

    План роботи експериментальної діяльності з дітьми середнього дошкільного віку

    Ротару :В 70 лет выгляжу на 45 благодаря простой методике...
    Почему все аптеки молчат? Грибок ногтя боится как огня дешевого...
    Алкоголику вместо кодирования подсыпьте незаметно 3-4 капли обычной…
    Соломія Вітвіцька: живіт втягнувся за добу, вийшло 22 кг жиру! Їла це ...
    Заросли папиллом на шее и в подмышках - признак наличия у вас...